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为提高教师的基本教学技能,促进教师之间的交流与学习,四川省内江市第四小学于5月26日和27日举办了“春华杯”数学微格班比赛。从一年级到六年级的数学教师都参加了微课堂竞赛,学校有关领导和部门也全程参与了课堂听评。这项活动是教育体育局在实施“提高教师技能和教育质量”活动中校本学习的大胆尝试。本次活动旨在通过多媒体技术的结合,引导教师改变传统的教学模式,提高学生在微格课堂竞争中的自主学习能力。为了有一个好的微格课,各年级小组讨论了什么是微格课,明确了微格课与传统教学、讲座的区别。

与会教师根据课程标准的要求和学生的实际情况,精心准备,选择教学内容,巧妙设计问题,反复打磨教学过程。本微课堂采用现场授课的方式,每节课的授课时间约为10分钟。比赛中,老师们充分展示了自己的技能,生动的课堂展示了自己扎实的教学基本功。初中教师刘敏有着丰富的教学经验。他教“理解人民币”。全班以真实生活为基础,以购物为主线,以精彩的动画展示人民币的使用和兑换场景,让学生在游戏中轻松了解“元角分”之间的进度。

中学组教师何颖慧教授“三角形内角和”。他用游戏介绍来激发学生的兴趣,特别是善于启发学生思考和探索,注重学习能力的培养,使学生成为学习的主人。在高年级组,钟音老师教授小数的性质。钟老师的教学设计新颖,与教学的重点和难点密切相关。他利用学生已有的知识来推动和引导学生得出结论。同时,精美的课件和趣味高雅的语言也是本课的亮点。经过认真评分,评比组共评出6门优秀微科课程。在课程评价中,我们积极分享和交流,讨论每一门课的优缺点。

本次活动使参与活动的教师对微课程有了更深入的了解,提高了课件制作能力,丰富了学校课程资源。主编:张静文。。